兴趣是引导学生学习最有效的工具,兴趣教学法也是一种全新的教学方式,将兴趣教学法与课程教学活动开展进行融合,有利于优化和改良课堂教学氛围,提升教育成效,使得课堂教学质量得到有效提升。特别是小学体育教师一定要根据学生年龄小,好动等心理特征不断加强自身对兴趣教学法的理解,将其与自身教学活动开展高度融合,作为小学体育教师也负有让学生爱上体育课,乐于走出教室的职责。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
