学生的学习兴趣在于教师潜移默化的引导与学习动机的培养,客观来说学生很难产生主动的学习意识。对于中学生来说其身心发育尚未成熟,对外界事物充满好奇,在学习过程中存在一定的模仿性,对于中学体育教育来说,教师可以充分利用这种特征加强对学生的引导,使其可以产生强烈的学习兴趣,积极主动的参与到体育教学活动中,切实提升学生身体素质与教学质量。
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