摘要

习作教学是语文教学中的重要组成部分,良好的作文评改活动是提升学生习作能力的重要手段,新课改非常重视小学生评价能力与自我反思能力的形成与发展,所以教师应革新作文评改活动方式,使习作教学与评改活动有机结合,形成一体化。