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摘要
<正>在当前的小学语文写作教学中依然存在很多问题,部分教师还是习惯于自己占据着作文课堂的主导权,无法给予学生足够的自由发挥、想象空间,往往都是为学生提供一篇范文,让学生结合例文进行写作,导致学生写出来的文章千篇一律,缺乏创新点,无法取得理想的写作成绩。针对以上问题,小学语文教师需要转变教学模式与理念,在写作教学中结合实际生活,帮助学生积累更多的写作素材,同时开展读写结合,整合单元主题,让学生拥有更多的写作思路,无形之中提升学生的写作能力,为日后的语文学习奠定稳固的基础。一、小学语文高年级作文教学现状
