<正>美术教学作为初中必修课程,是素质教育的载体。当前应试教育模式下,很多学校不重视美术学科,甚至出现了占课的情况,不能完全体现美术教育的功能,学生创新能力的培养受到了限制。我们要将美术教学放在初中教育的关键位置,并采取情感渗透的方法,培养学生的创新能力,主要内容有以下几方面。一、情感教育的内涵及作用(一)情感渗透的内涵新课程改革中对于初中美术课程的教学,首次提出了情感态度与价值观内容,表明情感的渗透在美术
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