摘要

实施议题式教学是贯彻落实新课程标准的必然要求。文章以分析议题式教学的价值为起点,深入剖析了制约议题式教学设计与实施的难点问题,在此基础上为突破议题式教学的实施障碍,推进议题式教学深入开展提出了若干策略。