为实现专业培养与企业需求的有效衔接,部分商科课程应以成果导向教育(OBE)理念为指导,重建教学大纲,将课堂教学与模拟实践相结合,提高学生的知识应用能力,培养知行合一的高素质人才。文章以学生实践技能提升为核心,基于数据挖掘技术的特征选择方法和分类算法,革新企业经营模拟实验过程中企业供应链绩效评价方法。实践表明:以学习成果为导向,应用数据挖掘方法的教学改革,不仅加深了学生对理论知识的理解和应用,提高学生从事商业管理工作的综合素养,还为企业管理提供了客观的依据。
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