高等师范院校地理专业开设的地球概论课程是一门基础先导课程,该课程的内容对于地理专业毕业生就业或从事科学研究具有重要指导意义。然而,地球概论课程一直以来被学生认为是一门难学的课程,且近年来,该课程面临课时压缩、投入减少的现状。文章分析了地球概论课程当前面临的困境,并就这些问题提出相应的课程改革途径,旨在为地球概论课程改革和课程发展提供参考。
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