幼儿园美术活动中本土资源应用的思考与实践

作者：沈小飞

来源：好家长, 2020, (53): 76.

<正>在幼儿园美术活动中,教师可以通过多种途径来开展美术活动,引导幼儿在活动中获得新的体验。开展美术活动时,要特别关注本地区的文化资源,充分利用本土资源深入挖掘幼儿的艺术天分,尊重幼儿在活动中的主体地位,促进幼儿的全面发展。一、本土+资源,提升感悟能力本土资源对幼儿美术活动具有十分重要的作用。长久以来,本地区的幼儿园艺术活动设计存在诸多的缺点和不足。例如,活动资源的开发主体比较单一,活动形式与活动材料也不够多样。通过利用本土资源,可以增进幼儿对家乡的情感,让幼儿在潜移默化中亲近家乡、热爱家乡。