基于语言术语集的毕业设计评价模式分析与改进

作者：李鹏

来源：价值工程, 2019, 38(36): 199-200.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2019.36.085

• 毕业设计
• 评价
• 语言术语集
• 本科

毕业设计是本科生大学学习的重要一环,也是对其学习能力的一种检测。本文以管理类毕业设计为例,分析了现有评价模式的不足,提出了两种新的改进模型,有效地解决毕业设计评价不公平等问题,能够为高校相关部门提供一定的理论借鉴。

• 单位
  江苏科技大学; 经济管理学院