构建真实情景下的史料教学

作者：吴琼

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (09): 52.

<正>2016年以来,历史教学界围绕历史学科核心素养的问题进行了深入的探讨,成果颇丰。新一轮课改下,学生的核心素养得到广泛的重视,根据《义务教育历史课程标准》要求,"在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上,注意与高中历史教学的衔接,为学生在高中阶段的历史学习打好基础。"鉴于初中阶段的学生抽象思维发展不够充分,

• 单位
  常州外国语学校