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摘要
在小学英语学科教学中，英语绘本可以作为教学内容的延伸和拓展。将英语绘本与教材相结合，是对教学方式的一种创新，可以顺应学生学习语言知识的规律，激发学生学习英语的兴趣，进而促进英语教学质量的有效提升，推动英语教学改革。合理利用英语教学资源，实现英语绘本与教材的融合，培养学生的阅读素养，是融合教学要达成的目标之一。基于单元主题，在分析小学英语绘本和教材融合教学的意义以及存在的问题的基础上，结合小学英语学科教学实例，探讨如何进行绘本和教材的有效融合，可以促进学生语言能力、思维品质等方面的英语学科核心素养的发展。
