微课在小学高年级数学教学中的应用研究

作者：李富德

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (05): 51.

• 微课
• 小学高年级
• 数学教学

在新课改下,微课作为新的方式在各所高校都得到应用,由于微课包含众多内容,不仅形式比较生动有趣,而且较为直观。因此,在小学数学中,应该利用好微课教学法,对数学知识进行转换,使其更加具体化,从而直观地展示给小学生,增强他们对知识的接受度。