摘要
<正>“求精”就是“减负”,“求实”就是“增效”。“精准活实”既是“减负增效”的方法,也是“减负增效”的结果,“精准活实”与“减负增效”一脉相承。——董裕华他有热爱教育的定力和淡泊名利的坚守,30多年扎根一所学校,努力在造就学生、成就学校的同时发展自己。他坚持立德树人,重视学科育人,善于发现问题,勇于直面难题,积极探索育人方式转变的有效路径。他倡导“精准活实”教学,致力轻负高质教学的研究实践,提出“寻找最大值点”的教学主张:任何教学策略、手段、方法,效果的最大值都在两极之间,教师的重要任务就是寻找最大值点。