<正>军事职业化必然会带来军事教育体系改革。英国于1962年在世界上率先全面实行志愿兵役制度,可以看作外军现代军事职业化的开端。此后,美、法等国也纷纷效仿。从20世纪70年代开始,外军培养生长军官的军事学历教育与培养任职军官的军事职业教育逐渐分离,出现了"两段式"培训模式。军事职业教育院校仅承担军事知识、技能与智能的传授,不承担学历教育任务。军事职业教育与部队岗位实践、在职自我发展逐步成为外军人才培养的三大支柱。