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摘要
新时代信息技术的发展催生了教育行业的数字化教学模式，在大数据时代，信息技术对汉语国际教育的建设和发展产生了深刻的影响。以信息技术为研究视角，以信息化教学手段在“语用学概论”课程教学改革实践与探索中的应用为案例，研究在大数据视域下，信息技术对汉语国际教育专业的创新驱动。拟解决以下四个方面的问题：第一，通过该课程的信息化教学实践，学生对信息化教学模式的满意度是怎样的？教学效果如何？第二，信息化教学对学生学习的后摄影响如何？第三，学生对信息化教学有哪些不同的意见和看法？第四，通过该课程的信息化教学实践，将会对汉语国际教育专业建设有怎样的创新驱动？
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