陶行知教育思想对幼儿游戏的引导与教育意义

作者：陈静

来源：读写算, 2020, (32): 43-44.

• 陶行知教育思想
• 幼儿游戏
• 引导
• 教育意义

在幼儿教育中,游戏是重要的载体之一,在幼儿游戏中融入陶行知教育思想,对于幼儿游戏的实施有着良好的引导与教育意义。因此,本文主要从陶行知教育思想三个方面,就其对幼儿游戏的引导与教育意义进行梳理。