本文分析高校课程思政建设存在的问题，以电子商务专业课程《选品与采购》为例，围绕知识、能力、素质、思政四个层面，提出基于“德·知·行”三元目标的高校课程思政教学理念，具体在内容、方法、评价三个环节进行课程思政教学改革与设计。
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