在小学高年级英语教学中,教师承担着重要的职责。但是,一些教师会对英语的教学铲射给过你误解,认为小学生接受英语教育就应该由教师主导教学,小学生接受教师的指挥。事实上,对于小学生的英语教育中,要认识到英语是用于沟通交流的语言工具。小学高年级英语教学好取得更大的进步,采用"小组合作学习"的教育模式,有助于活跃课堂氛围,提高英语教学效率。本论文针对小学高年级英语教学中"小组合作学习"展开研究。
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