少数民族作为我国重要的组成部分,在中国发展和振兴的过程中发挥着不可替代的作用。在全面推进素质教育改革的今天,各族人民应当共享教育改革的成果,将少数民族学生培养成高素质的人才。在少数民族地区进行汉语教学,能够有效地提升学生的汉语应用水平。但是在汉语教学中又有很多困难,主要是少数民族学生以传统民族语言思维习惯来学习普通话,导致师生之间无法搭建有效的教学桥梁。本文通过对少数民族地区汉语教学面临的问题进行分析,然后有针对性地提出解决策略,希望能够为少数民族学生的汉语教学贡献绵薄之力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
