<正>随着新课改的不断深化,传统的教育教学模式、教学内容、教学理念等都在不断地改变,有利于保证教学的有效性,提升教学质量,从而促进学生的全面发展。在小学体育教学中也能得到体现,因为它把道德素质教育融入体育教学中,从而促进学生“德智体美劳”的全面发展。基于此,本文对新课改背景下小学体育德育功能进行探析,以供参考。由于小学生的年龄偏低,对体育运动的自觉意识不强,对体育运动的要求也不高,也缺乏明确的学习目标,造成学生的身体素质相对较差。