遇见幸福,和孩子共成长——班级阅读区成长记

作者：陆萍

来源：家庭生活指南, 2019, (12): 97.

<正>多通道变革除了用眼睛看书,还有身体的哪些感官可以参与进来,让更多的孩子爱上阅读?我与班级孩子讨论,得出可以用小耳朵听一听绘本、小手做一做绘本、小鼻子闻一闻,甚至用嘴巴尝一尝的结果。接着,我想到了每学期孩子们都要编排的绘本剧,它是由绘本编排而成的,是基于孩子们对绘本的兴趣和对绘本的熟悉度而生成的。绘本剧的头饰、道具多是由老师与孩子共同制作。