高职高专人体解剖学“1+2+N”课程考核体系的实践

作者：王江栓; 李变锋; 程琦; 许敏; 徐琳; 马永超^*

来源：解剖学研究, 2021, 43(04): 398-400.

• 人体解剖学
• 高职高专
• 教学改革
• 课程考核

为适应信息技术的发展和学情的变化,对人体解剖学课程采用"1+2+N"的考核改革,将过程性考核全面纳入课程考核体系。此举不仅提升了授课教师的教学能力,而且培养了学生良好的学习习惯,有效提高了人体解剖学课程的教学质量。

• 单位
  漯河医学高等专科学校; 漯河医学高等专科学校第二附属医院