思政课程和课程思政是“三全育人”工作格局中的关键环节，为持续发挥好高职院校思政课程与课程思政同向同行、协同育人的效能，文章将从牢牢把握教师主体力量、深入推进思政课程同专业课程及基础课程的有机融合、不断推动思政理念向实践的转换、持续构建制度保障体系这四方面入手，探讨推进职业院校思政课程与课程思政同向同行协同育人的内在机制。
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