<正>由于小班幼儿生活经验的局限,抽象思维能力不强,所以他们对词义理解还不够深刻。因此,造成小班很多孩子口齿不清,语言跟不上,要使他们能较快地运用语言,还得先培养他们的口语表达能力。那么,如何抓住这阶段小班幼儿的年龄特点,把握好小班幼儿语言发展的最佳期,这是我们需要研讨的话题。孩子的生活环境不一样,他们之间的语言表达的能力也不同,我们将如何缩短他们之间语言表达的差距呢。《纲要》要求"创造一个自由宽松的
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