在信息技术环境下,人们的生活发生了很大变化,尤其是学习资源、学习方式、学习手段,更是发生了翻天覆地的变化.数学的学习中出现解题错误在所难免,而错题恰是教学宝贵资源,是师生的教与学的有效反馈,利用好错题能提高教学效率,激发学生学习兴趣.本文主要探讨"互联网+教育"环境下数学错题的成因及教学策略.
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