在初中物理实验教学中对学生的动手能力进行培养,不仅与学科特点有着较强的一致性,同时也是当前教育发展对物理教学提出的基本要求.教师要善于诱发学生好奇心理,开展实验探究活动,创新物理演示实验.本文对此进行了分析研究.
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