民办高校通识教育中网课学习的问题探析——以云师大文理学院为例

作者：赵梓亦; 易琳

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(24): 126-127.

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本文以云南师范大学文理通识教育教学部开设的网络课程为研究对象,分析学生在学习通识网络课程中出现的问题,分析了原因并对解决问题的方法提出了相关建议。

• 单位
  云南师范大学文理学院