信息化时代高校民族健身操教学实践探析

作者：张娟; 邓万里

来源：当代体育科技, 2020, 10(22): 26-28.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2004-1002-5292

• 信息化
• 高校
• 民族健身操
• 教学实践

本文从教学实践出发,立足于信息化时代特征与民族健身操的高校教学特殊性,从内容优化、教学方法手段、课堂延伸与考核评价4个方面展开分析与改革方向探索。指出信息化时代高校民族健身操应该从动作内容和文化内容2个方面进行优化、通过现代化教学平台调整教学方法手段、依托互联网进行课堂延伸、重新构建考核评价体系,以期为高校民族健身操教学改革助力。

• 单位
  兴义民族师范学院