应用型大学英语课堂教学质量评价办法的多元化构建

作者：封国华

来源：文教资料, 2018, (11): 200-201.

• 应用型大学
• 大学英语课堂教学质量
• 质量评价

本文从应用型大学的视角出发,在调研多所高校教学质量评价办法的基础上,有针对性地提出了适用于应用型大学英语课堂教学质量的评价办法,以期对应用型大学英语课堂教学质量合理评价提供参考。

• 单位
  北京联合大学