浅谈化学课堂教学中新课的导入

作者：王桂亭

来源：课程教育研究, 2019, (37): 150.

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新课的导入在化学课堂教学中所占的时间不多,仅仅是几分钟的时间,但所起的作用是举足轻重的。俗话说得好:良好的开端就是成功的一半。尤其在新课改后,课时明显减少,一周两节正课,没有自习。还不到课改前的一半,而所要讲授的知识点可一点没少,这样课堂密度必须加大。短短的四十分钟时间,我们在导入新课时稍一拖沓、浪费,就不能保质保量的完成教学任务。这就要求教师把新课的导入设计得生动有趣,从而快速吸引学生的注意力,激起学生学习、探究的兴趣,达到较好的课堂教学效果。下面简单介绍几种我教学中比较成功的新课导入方法,与大家共同探讨。