校史资源中拥有丰富的教育资源，能够帮助青年教师坚定理想信念、强化师德师风、激发严谨治学的科研精神以及增强对学校的归属感与认同感。因此，新时期高校应重视校史资源在青年教师思想政治教育中的作用，激励青年教师成为校史资源的挖掘者，引导青年教师成为校史资源的研究者，推动青年教师成为校史资源的传播者。
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