个案研究法是质性研究方法的重要一种,在心理学和教育学研究中都有着举足轻重的地位。在科学研究中,通过对个案的观察研究,发现和总结出学科规律,用于指导实践活动。在幼儿教育中个案研究法也起着同样的作用,运用个案研究发现的教学和学习规律不仅可以指导和推动幼儿教育的发展,同时也能充实、发展整个教育学的基础理论和实践经验。
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