以“工匠精神”引领职业教育发展——以淮北职业技术学院为例

作者：张颖; 刘红松; 梁涛

来源：淮北职业技术学院学报, 2019, 18(01): 23-25.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2019.01.008

• 工匠精神
• 职业教育
• 技能型人才
• 发展

工匠精神与职业教育有着非常密切的关系,职业教育的发展需要工匠精神的带动和促进,职业教育要大力提倡和弘扬工匠精神。通过课程传授、榜样示范、技能大赛感悟、企业实践塑造等措施培养学生的工匠精神,为社会培养大量生产、制造、服务一线的高素质、技能型应用人才。

• 单位
  淮北职业技术学院