翻转课堂的优势在于通过改变原有教学流程的顺序,实现知识传递的提前和知识内化的优化。电力专科高等院校可通过引入和推广翻转课堂教学模式,弥补传统教育形式在公共选修课程教学中的不足,培养学生自主学习和创新能力。在推广过程中,应冲破传统观念的束缚,开展相关培训,正确发挥微视频的效用,探索翻转课堂模式适用范围,并重构教学设计。
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