大学生心理资本与可就业能力的关系——职业探索的中介作用

作者：胡艳华; 曹雪梅; 井影

来源：石家庄学院学报, 2018, 20(06): 141-146.

DOI：10.13573/j.cnki.sjzxyxb.2018.06.023

• 大学生
• 心理资本
• 职业探索
• 可就业能力

采用心理资本量表、职业探索量表和大学生可就业能力量表对450名大学生进行测量,以探讨职业探索在心理资本和大学生可就业能力之间的中介作用.结果显示:性别和年级因素影响大学生的心理资本、职业探索和可就业能力,男生的职业决策和可就业能力得分均显著高于女生,大三学生的心理资本、职业探索和可就业能力得分显著高于大一和大二学生;大学生心理资本和职业探索均可以显著正向预测其可就业能力;职业探索在心理资本与大学生可就业能力之间起部分中介作用,中介效应占总效应的27.14%.

• 单位
  教育学院; 石家庄学院