“五育并举”视野下的中华传统文化经典研习

作者：陈量燕

来源：中学语文·教师版, 2023, (36): 93-94.

• 五育并举
• 传统文化
• 经典研习
• 人文素养
• 文化自信

随着社会的发展和国际交流的密切，国家越来越重视传统文化的挖掘和传承工作。语文教学是渗透中华传统文化的最佳途径，在“五育并举”视野下，高中语文教学要深入挖掘传统文化的精髓，开展多样化的传统文化经典研习活动，拓宽学生的视野，提升学生人文素养，增强学生文化自信。