<正>和以往教材比,统编高中语文教材变化很大,但并非对既往教材教法的颠覆,我更愿意用"守正创新"来概括它的特色。这套教材努力去"守"的,是中国语文教育传统的优秀成分,是十多年来课改的得失经验,是以往语文教材编写值得借鉴的东西。这些都是"正",是这套教材编写的基础和资源。用好这些资源,吸收这些经验,化为新教材的筋骨血肉,就是"守正"。
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