摘要

本文对我国大学语文教学中古典文学作品教学的现状进行论述,阐述古典文学作品教学中情感教学的人文意义,最后对情感教学模式在大学语文古典文学作品教学课堂上的应用进行探讨。

  • 单位
    哈尔滨幼儿师范高等专科学校