摘要

当今美术教育不断强调对传统文化的继承,如何将传统与小学生学习实际相结合显得尤为重要。本文从传统色彩观在小学美术色彩教学中的融合与实践进行分析,阐述中国传统色彩观在小学美术教学中应用的可能。