三角函数作为高中数学知识的重要组成部分,在培养学生的抽象思维,发展学生的数学素养方面发挥着关键性的作用。在实际教学的过程中,教师能够发现很多学生在三角函数部分都存在着误区。如何让学生理解三角函数的相关概念,掌握解决三角函数问题的能力就成为教师最为关注的问题。要想化解三角函数教学的重难点,教师就要从学生的基础情况出发,采取多样化的方式,明确三角函数的概念,讲解三角函数的解题策略。
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