在中国近现代音乐教育发展中，沈心工和李叔同作为学堂乐歌的代表人物，创作出大量优秀的乐歌作品，二人的音乐教育思想也为中国近现代音乐教育的发展作出了突出贡献。由于二人在人生经历与身份上有所不同，所以各自的音乐教育思想阐释也有所区别。因此，本文从不同的角度探究二人的音乐教育思想，对其异同点进行阐述。
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