我国研究生招生的规模和数量逐年增加，对研究生培养质量提出了更高的要求。科技论文是衡量研究生培养质量的重要指标之一，尤其是英文科技论文。为了提升工科研究生英文科技论文的写作水平，该文探索英文科技论文写作课程设计，提出了课堂教学和实训相结合的教学方法，从理论和实践两方面提升研究生英文阅读和写作的能力，助力研究生发表高质量英文科技论文。
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