学会在知识与创造之间“造桥”

作者：严育洪

来源：新智慧, 2022, (15): 3.

<正>平常，当我们说“知识”的时候，有时候我们说的是“知道”，比如，鸦片战争哪一年爆发；有时候我们说的是“常识”，比如，一年有四季；有时候我们说的是“见识”，比如，认识到是什么原因导致了金融危机。一个知道很多事实而不知如何处理的人，现在我们已经不叫他“知识分子”，而称之为“知道分子”，不能学以致用的知识充其量只是死的知识，我们的教育应该让学生学“有用”的知识。