摘要

根据目前本科微生物学教学实践中存在的问题,结合环境工程专业背景,从教学内容、手段、安全及考核机制等方面探讨,并提出改进措施,旨在突出实验教学的开放性和应用性,为培养创新型就业型专业人才奠定基础。