在核心素养背景下,中职教师要有效利用数学学科的特征,强化对学生思维能力的培养和锻炼。教师在教学过程中要深入理解数学思维的内涵,创新教学方式,加强对学生数学思维能力的培养,既能够促进中职生的数学学习,还可以提高学生的思维反应能力和抽象概括能力,让学生形成良好的思维策略。本文立足核心素养,对如何培养中职学生的数学思维能力进行了探究。
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