网络课堂是一种新型的教学模式,打破了传统课堂教学的时空限制,丰富了教学形式方法,拓展了自主学习内容。文章通过网络调查问卷的方式对当前大学生网络课堂学习状况进行调查分析,从而提出进一步提升大学生网络课堂学习效果的相关对策。