关于培养数学教育专业学生“合情推理能力”的建议

作者：姜绍忠; 李俊平

来源：中国校外教育, 2012, (09): 105.

• 推理能力
• 数学教育
• 建议

在教育部颁布的《新课程标准》中明确的提出了培养学生合情推理能力的目标要求。针对数学教育专业的学生存在的问题,在分析产生问题的原因的基础上提出了解决问题的建议。