<正>一、教学背景笔者有幸执教了一节高年级阅读教学的示范课。本节课选自PEP六年级下册Unit 1 How Tall Are You?(第五课时)Read and Write板块,教学内容为Wu Yifan向机器人Robin讲述小鸭子与老树的故事。由于本节课的内容还涉及到影子的变化与太阳的关系的科普知识,而故事文本又没有给出正确答案,这会给学
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