摘要

为了提升高中生物的教学效率及品质,教师就要对高中生的核心素养进行培养,教师要改变固有的教学思路,教师在传授学生知识的同时,还要着重培养学生的情商以及价值观,借此来提升学生对于所学生物知识的应用能力。